中心秉承武汉大学“创造、创新、创业”的三创人才培养理念，基于哲学学院“爱智、求真、向善、致美”的院训，根据心理学文、理并蓄的学科特点及实验教学和实践的建设定位，实验中心逐步树立了“促进心理健康、培养人文素养、强化动手实践能力、提升创造性解决问题能力”的实验教学理念。

【促进心理健康】心理健康是社会对心理学的期待，也是心理学的社会责任。心理学的学科性质决定了中心要为武汉大学学生提供心理健康服务。中心将会以开放性实验项目的形式，为学生提供心理学方向的通识课教育，以及一些提升心理健康的技能。

【培养人文素养】心理健康只是人的生存和生活品质的一个侧面。对于武汉大学的学生，无论其专业是文科、理科，还是工科，都需要具备一定的人文素养。而人文素养的培养除了传统的课堂教学，还应与时俱进，配备相应的实验和实践。中心以心理学为基础，以哲学学院的各个学科为依托，通过引入新的实验和实践方法为提升学生的人文素养服务。如果说促进心理健康是源于心理学的贡献，培养人文素养则是结合了哲学院学科及心理学的科学方法创造出来的价值。这也是中心隶属于哲学学院的独特价值。

【强化动手实践能力】心理学的学科特点是文理并蓄。心理学的研究对象是人，为人服务，促进人的心理健康，提升人的人文素养。但同时，心理学在研究方法上属于理科，实验法是心理学最重要，也最具有学科特色的方法。中心通过开设各类专业性的实验项目，强化学生的动手操作实验的能力。心理学专业学生只有通过动手实验，才能较好地完成心理学相关课程的学习；哲学专业学生通过动手实验，才能了解到最新的哲学学科的发展动态（如实验哲学、心灵哲学、体验美学和宗教学）

【提升创造性解决问题能力】具备动手实践能力，是基础；当熟练掌握各种实验技能，并结合专业学习后，学生还需要具有创造性解决问题的能力。创造性地发现和解决问题的能力，是科研创新能力和创业实践能力的体现，也是武汉大学“创造、创新、创业”理念的具体落实。中心以教学为中心，但教学不仅仅是学生被动的接受知识和练习动手能力，还包括提升学生主动创新创造能力的培养。